教師「『右翼』といえば何を連想するか」 生徒「安倍元首相や自民党などでしょうか」 教師(ニコッ) 同志社国際3年を名乗る者が告白

どうすんのこれ

事故では露呈してない私の学校の『教育の在り方』（同級生Ｂ（同国3年））
https://kakuyomu.jp/works/2912051602840456101/episodes/2912051602840548106

辺野古沖転覆事故の現場にはいなかった、「同志社国際高校」の被害者の同級生を名乗る者による文章。事故については言及を控え、同志社国際高の教育の在り方を告白
入学後、すぐに地理の教師がヨーロッパの難民問題を引き合いに出し、日本を腐す
国語の教師が右翼左翼の問答。「右翼といえば」と生徒に問い、「安倍元首相や自民党などでしょうか」と生徒が答えると反応がよかった。左翼については「共産党は断じて左翼とは関係ありません」と言い放つ
文化祭で、演劇部による生徒主導という体の発表が行われる。2024年のテーマはLGBTQ。2025年のテーマは移民問題
24年は、豪華客船上でLGBTQを含む異端者が排除されそうになるという設定。25年は、主人公たちは地球に違法に移住してきた地球外生命体という設定
京都の高校の演劇大会での同志社国際演劇部の演目、24年が『わたしたちの人生は桃色』。25年が『星をまたいで』
社会の教師が授業中に百田尚樹や参政党の悪口を言う
同教師「共産党が本気で日本を共産主義にしようとしているのは大変素晴らしい志だと思います」
修学旅行中は、通常のバスガイドとは別に「平和ガイド」という人たちがいた。その人たちから沖縄の文化や魅力について語られることはなかった。沖縄県民ではなかった
自身は「コース紹介」班で、コース紹介はすべて教員による事前チェックあり。チェック段階でも「抗議船」という説明、指摘は一切なし。事故報道後に強い罪悪感
学校のレポートにおいて、「学校の主張に沿った、偏った内容を書かなければならない」という息苦しい風潮を感じている。「学校側（教員）に歓迎される主張」される何か
*学校の教育の在り方は事故後も変わっていない*